O
desafio/painel ClimAr, foi lançado nas aulas de Educação Visual à turma do 5ºC.
De referir que o desafio foi iniciado no período de confinamento e o
acompanhamento feito online, tendo sido implementada a metodologia de trabalho
de projeto de acordo com os objetivos e o seu enquadramento. Foram consultados,
analisados e debatidos os temas com base nos links: https://por1bom-ar.apambiente.pt/; https://qualar.apambiente.pt/. Foi feita a monitorização e registo diário dos índices da
qualidade do ar, em grelha criada para o efeito.
Sendo
um produto de comunicação visual, foram abordados conteúdos específicos da
disciplina, com preocupação na organização formal dos elementos gráficos e no
sentido de estimular o sentido crítico, a autonomia e a criatividade, os alunos
exploraram ideias e técnicas a desenvolver, de acordo com o tema proposto.
A produção e a transmissão da mensagem através de imagem e
texto, foram exploradas através de diferentes formas de expressão, técnicas
mistas e criação de sinalética/pictogramas de compreensão fácil e com recurso a
legendas. A experimentação, a verificação de resultados e a resolução de
problemas foi uma constante para as opções tomadas. A adequação e a
funcionalidade na aplicação ao objetivo foram consideradas na construção desta
representação gráfica.
O painel/mapa do concelho de Ovar é o suporte do trabalho,
construído em aglomerado de madeira e base de gesso, incluindo informação
ilustrada e pintada das características mais importantes da região. Além da
informação diária sobre a qualidade do ar, é adicionada através de sinalética,
informação sobre o estado do tempo e temperatura, sendo esta atualizada
diariamente pelos alunos. A sinalética foi construída em placas de PVC e papel
autocolante com base nos pictogramas identificados e em uso nos diferentes
portais.
O painel está colocado no polivalente da escola, local de grande
visibilidade e acesso aos diferentes serviços por toda a comunidade escolar,
tem a dimensão aproximada de 3 metros quadrados. Foram ainda criados slogans na
disciplina de Português relativamente ao tema e construídos cartazes com os mesmos,
estes figuram junto ao painel.
Os alunos envolveram-
se de forma muito interessada e participativa, na recolha e organização dos
dados, com vista à construção de tabelas e gráficos em Excel, na disciplina de
Matemática (Capítulo -Organização e tratamento de dados). Nas aulas de Ciências
Naturais (capítulo- o ar) puderam tirar algumas conclusões acerca da qualidade
do ar no concelho de Ovar. Verificaram que a qualidade do ar foi melhor durante
o mês de fevereiro, o que correspondeu ao período de confinamento, em que a
economia parou. Pareceu haver uma tendência para a qualidade do ar piorar às
sextas e sábados, talvez por acumulação de partículas ao longo da semana. Esta
análise apenas serve para verificar tendências na qualidade do ar.
Professor António Costa
