Na Escola Básica António Dias Simões, nas aulas do Clube do Ambiente decidi fazer uma prenda reciclável para o Dia da Mãe.
Para concretizar este trabalho decidi fazer uma pesquisa na
internet e aí encontrei diversos guardas joias que achei que ela iria gostar.
Pus mãos à obra e juntei os seguintes materiais: cartão, jornais, papel Eva, caixas de fósforos, missangas, fio
de pesca e “ataches”.
Comecei por
colar as quatro caixas de fósforos umas às outras e forrei-as com papel Eva.
Para isso recortei dois retângulos para os lados, um para cima e quatro menores
para a frente. Procurei combinar as cores para ficar mais bonito. Revesti o
interior da caixa com papel jornal e cola. Deixei secar de uma semana para a
outra. Utilizei “ataches” gentilmente oferecidos pela D. Célia, para servir de
puxadores. Por fim recortei um cartão que forrei com papel de alumínio de forma
a imitar um espelho, colei-o em cima do guarda-joias e revesti as arestas com
missangas. Terminado o trabalho, ofereci o guarda-joias à minha mãe, que
agradeceu e ficou muito orgulhosa de mim.
O trabalho
foi longo e muito difícil, tive oportunidade de aplicar algumas coisas que
aprendi em matemática tais como área, perímetro do retângulo e as arestas de um
sólido geométrico.
Também
aprendi que ao fazer presentes com material reciclado, estes ficam muito
engraçados e têm a vantagem de poupar recursos e assim ser mais amigo do
ambiente.
Joel André dos Santos Rodrigues nº14 - 5ºI
Na Escola Básica António Dias
Simões, nas aulas do Clube do Ambiente decidi fazer uma prenda reciclável para
o Dia da Mãe.
Comecei por realizar uma
pesquisa na internet e descobri que poderia fazer uma jarra utilizando
tampinhas de plástico.
Em casa, reuni um conjunto de materiais: arame, fio de
pesca, agulha, tampas de plástico, cartão, feltro e fio de trapilho.
Vi que
tinha os materiais necessários e comecei a construir: furei as rolhas com uma
agulha aquecida e juntei-as de forma a formar vários círculos, juntei estes, um
em cima do outro, quando acabei, recortei 2 círculos de filtro e 1 de cartão, o
de cartão entre os de feltro, colei-os em baixo para base, de seguida, verifiquei
se não balançava, decorei com os fios de trapilho. E finalmente, ofereci à minha mãe. Ela ficou feliz, orgulhosa e impressionada.
Este trabalho foi difícil de concretizar, mas divertido,
porque apliquei alguns conceitos da matemática, como o diâmetro, o raio e o
círculo.
Aprendi que fazendo os presentes com materiais reutilizados, eles ficam mais engraçados
Foi numa manhã de maio, no dia 15. No
início de uma das aulas de Ciências fomos à tão falada Casa do Ambiente.
Era um espaço médio, instalado num reboque
de camião, com diversos folhetos à nossa disposição, logo à entrada.
Entrámos, dois a dois, e sentámo-nos nuns
bancos compridos, onde cabiam cerca de cinco ou seis alunos.
Em primeiro lugar, o monitor explicou-nos
a importância da reciclagem e que tipos de lixo se colocam em cada contentor.
Explicou-nos também que só podíamos colocar no lixo embalagens, ou seja,
produtos que contenham outros produtos lá dentro.
Depois, jogámos numa wii um jogo que consistia em atirar para o ecoponto certo as
embalagens de plástico, metal, papel, cartão e vidro.
Por fim, despedimo-nos, agradecemos ao
monitor aquela magnífica visita e saímos todos contentes, pois foi muito
divertido e aprendemos muitas coisas novas!
No dia 4
de abril de 2017, um biólogo do Oceanário de Lisboa, veio à Escola Básica
António Dias Simões, para realizar um workshop intitulado “Plasticologia
Marinha” com objetivo de sensibilizar os alunos sobre a poluição marinha.
Todas as turmas participam na
atividade.
Em cada sessão realizaram duas
atividades práticas:
- Na primeira havia um pequeno recipiente cheio de areia,
com lixo natural (conchas e esqueleto de estrela do mar) e lixo artificial
(tampas de iogurte e palhinhas). Este recipiente representava uma praia e o objetivo
era, com uma pinça, limpar o lixo artificial de modo a que a praia ficasse
limpa.
-Na segunda atividade havia uma caixa com água e missangas
de várias cores, onde apenas as verdes representavam alimento e as restantes
lixo. Utilizavam uma rede que correspondia à “boca da baleia” e uma caixa de
Petri que era o “estômago da baleia”. Ao enchermos a rede com missangas
repararam que a quantidade de missangas verdes era mínima. Isso alertou para o
perigo que os animais marinhos correm ao ingerirem muito lixo.
Nesta atividadeaprenderam
que a maior parte do lixo que se encontra no mar e nas praias é plástico.
A
mensagem que fica é que todos têm a obrigação de reduzir o uso do plástico nas
atividades diárias para evitar que se acumulem grandes quantidades nos oceanos.
Os alunos do Clube do
Ambiente
4º Eco-pedipaper
No último dia de aulas do segundo período,4 de abril de 2017, os alunos do quinto ano participaram no quarto Eco-pedipaperorganizado pelos alunos do Clube do Ambiente em parceria com a Biblioteca Escolar da Escola Básica António Dias Simões.
A prova implicava que as equipas passassem por 9 postos, cada um monitorizado pelos alunos do Clube do Ambiente.
Esta atividade teve bastante adesão por parte dos alunos, pois inscreveram-se 42 equipas e cada uma delas era composta, na sua grande maioria, por 4 alunos.
A mesma decorreu durante grande parte da manhã e, no final, os alunos manifestaram o seu agrado, relatando as peripécias vividas.
As equipas vencedoras foram: em primeiro lugar “Os eco heróis” com 94 pontos, composta por Marta Valente, Marta Lavrador, Bruna Oliveira e Tomás Acabou do quinto G; em segundo lugar "Os Team Mat” com 92 pontos, formada por Miguel Santos, Telmo Duarte, Tiago Costa e Tomás Alexandre do quinto F e em terceiro lugar “As Caça Mistério” com 89 pontos, constituída por Inês Vieira, Maria João Repinaldo, Maria Mané e Vera Pinho do quinto C.
Os alunos do Clube do Ambiente
As equipas vencedoras do 4º ecopedipaper
“Os eco heróis” 5º G- 1º lugar
"Os Team Mat” 5º F- 2º lugar
“As Caça Mistério” 5º C- 3º lugar
Outras atividades realizadas no dia eco-escolas
Estendal do Ambiente- Língua Portuguesa
Exposição de História e Geografia de Portugal
Exposição de chapéus/Desfile
Sala de origamis- Matemática
Exposição de instrumentos musicais- Educação Musical
Exposição de trabalhos- Educação Visual/Educação Tecnológica
