12 de outubro de 2021

Entrega da Bandeira Verde 20-21 Programa Eco escolas

 


No dia 12 de outubro de 2021 decorreu, em Sintra, a cerimónia de entrega do Galardão Bandeira Verde. 

A Escola António Dias Simões esteve presente online nesse evento, devido às restrições pandémicas.

A mesma foi novamente galardoada pelo 15º  ano consecutivo. 

Nesse dia também foi entregue à nossa escola, através da representante da Câmara Municipal de Ovar, o 3º prémio do concurso “O mar começa aqui”.

A comunidade educativa está de parabéns.












As coordenadoras do Programa Eco escolas

Áurea Conde e Augusta Pinto


23 de julho de 2021

Exposição de Presépios- Natal 2020

 




Concurso "O mar começa aqui"

 

PROJETO “O MAR COMEÇA AQUI” - ECO ESCOLAS - 3º LUGAR

 

A escola E.B. 2,3 António Dias Simões foi premiada com o 3º lugar pelo júri da ABAE e Águas do Grupo Portugal.

Este projeto visa compreender a necessidade de preservação dos ecossistemas e da biodiversidade em geral e da qualidade da água doce e salgada em particular; educar para uma cidadania ativa incitando os jovens a passar a mensagem de que “Tudo o que cai no chão, vai parar ao mar” a toda a comunidade educativa; estimular a criatividade dos alunos, através do desenvolvimento de competências em áreas como a expressão plástica; e implementar estratégias de cooperação escolas-autarquias para a promoção da sustentabilidade.

Toda a comunidade educativa está de parabéns!



As coordenadoras do Programa Eco escolas
Áurea Conde e Augusta Pinto


 

20 de julho de 2021

Pinta o ECOBAG/Geração Verdão

 


No domínio da reciclagem, a Diretiva (UE) 2018/852 do Parlamento Europeu e do Conselho, de 30 de maio de 2018, estabelece um objetivo comum para os Estados-Membros de se preparar para reutilizar e reciclar 65% dos resíduos de embalagens, até 2025, com as seguintes metas diferenciadas por materiais:

75% papel/cartão;

70% vidro;

70% metais ferrosos (aço);

50% alumínio;

50% plástico;

25% madeira.

Com estas metas a alcançar, achei por bem começar a dar o meu contributo. Por isso candidatei-me a este concurso.

A professora de Ciências Naturais do 5ºH apresentou-nos o concurso numa aula. Ficamos a pensar se queríamos  concorrer e eu resolvi participar. Anteriormente a nossa turma elaborou um compromisso em vídeo, em relação à separação de resíduos, que se encontra num pequeno jornal da turma - “As Tartaruguinhas”(disponível no padlet).

Achei que deveria ir mais além no compromisso, por isso candidatei-me a este concurso na esperança de ter o meu trabalho publicado e visível por mais pessoas.

Então comecei a ler o regulamento do concurso que a professora  tinha enviado. Depois falei com a minha mãe e partilhei-lhe as minhas ideias. Começamos por pegar numa folha “tipo cartolina” e ver as medidas pedidas,  a seguir comecei por desenhar a lápis os ecopontos e o lixo respetivo de cada ecoponto. De seguida,  contornei com marcador preto os ecopontos e a caneta de ponta fina, o lixo.Depois, pintei os ecopontos, lixo e por cima fiz os tornados com as respetivas cores de cada ecoponto, para as pessoas saberem que não podem colocar por exemplo:uma garrafa de vidro no ecoponto amarelo (plasticão).

Finalmente no regulamento indicava para colocar uma mensagem que apelasse à deposição seletiva de resíduos, e assim foi. Logo de seguida, escrevi várias frases num papel e pedi ajuda enviando um mail  às professoras de português e ciências naturais, e elas gostaram mais desta mensagem: “Tornados Coloridos , Destino Reciclagem” porque era a frase mais relacionada com o desenho.  



Beatriz Ventura Rodrigues do 5ºH, em trabalho colaborativo com a professora de Ciências Naturais (Áurea Conde) recorrendo a um documento partilhado.



FSC- Florestas sustentáveis

 Como docente de Ciências Naturais do 5o H da escola E.B. António Dias Simões, propus a estes alunos a participação no concurso para a criação de uma animação no âmbito das “Brigadas da Floresta”. Os alunos ponderaram a ideia e surgiu interesse por parte de um grupo de meninas para integrar este projeto.

Foi por iniciativa de uma encarregada de educação da turma que se criou um grupo no Whatsup, para marcar os encontros e assim conciliar os tempos de cada um.

Pusemos mãos à obra, solicitei aos alunos que fizessem uma pesquisa sobre o Símbolo FSC.

Foi elaborado um pequeno texto a explicar a sigla e os objetivos deste selo.

Rapidamente descobriram a importância desta forma de gestão sustentável das florestas, como forma de manter a biodiversidade.

Partiu-se para a elaboração de uma história, envolvendo as alunas e a professora de Ciências Naturais. A mesma foi construída por eles, sob a forma de diálogo e apoiada e corrigida pela colega de Português da respetiva turma.

Uma vez que estamos numa época de restrições relativamente a encontros presenciais, optámos por marcar uma reunião de cerca de 1 hora semanal todas as 6a feiras no “Google Meet”, durante um período de 3 meses.

Escolhemos o “Google slide” para criar o documento partilhado e assim podermos trabalhar de forma síncrona e assíncrona. Posteriormente escolhemos os cenários. Decidimos criar os avatares das personagens da história com a aplicação “Bitmoj” instalada no computadores de cada um de nós, de forma a preservar a imagem de cada participante.

Escolhemos Gifs animados para melhorar os cenários. Colocamos os diálogos e fomos aperfeiçoando os textos a medida que íamos montando as diferentes cenas.

No final fizemos as animações dos avatares, objetos e diapositivos para simular alguns movimentos.

Foram ajustados os tempos e o resultado final está à vista.

Professora de Ciências Naturais do 5ºH

Áurea Conde

10 de julho de 2021

Eco código 2020-2021

 Neste eco-código procurou-se abarcar os temas obrigatórios "Água, Resíduos e Energia” bem como o tema do ano “Ar e Espaços Exteriores” e ainda “O Mar,  Mobilidade e  Floresta” 

No que diz respeito às frases incluídas no eco-código, foi feita uma articulação com o grupo disciplinar de Português.  Todos os professores do grupo mobilizaram os seus alunos para a construção de diversas frases ligadas às temáticas supracitadas. Em cada turma, os alunos escolheram as 3 melhores frases que depois foram alvo de uma seleção por parte de um júri constituído para o efeito. No final foram escolhidas as 10 frases que fazem parte do eco-código construído. 

O trabalho de comunicação visual apresentado foi desenvolvido nas aulas de Educação Visual, com trabalho colaborativo entre as turmas do 5ºF e 6ºF. A ideia principal era a transmissão da mensagem através de imagem e texto, com preocupação na organização formal dos elementos gráficos. No sentido de estimular o sentido crítico, a autonomia e a criatividade, os alunos exploraram ideias e técnicas a desenvolver, resultando num trabalho manual em suporte cartolina e registos cromáticos com canetas de feltro.


As coordenadoras do Programa Eco escolas
Augusta Pinto e Áurea Conde

30 de junho de 2021

Maratona dos Resíduos: Pilhas e Tampinhas

Neste ano letivo, a Comunidade Educativa, mobilizou-se para a recolha de Pilhas, Baterias e Tampinhas.

A turma do 6ºH foi a grande vencedora das duas recolhas.

Recolheram 1/2 pilhão e   49 garrafões  de Tampinhas.

Parabéns pelo envolvimento!

As coordenadoras do Programa Eco escolas 

Augusta Pinto e Áurea Conde






Entrega da Bandeira Verde 20-21 Programa Eco escolas

  No dia 12 de outubro de 2021 decorreu, em Sintra, a cerimónia de entrega do Galardão Bandeira Verde.  A Escola António Dias Simões esteve ...